参加南京市初中历史教研组长培训体会与反思

麒麟中学  许晓宏

   市教研室组织的这次初中历史教研组长研训使我大开眼界，收益颇多！浦厂中学和29中的校本教研和校本课程开发的展示使我很震惊，在我们还不甚了解校本教研为何物，如何开展运作时，他们竟已经在做了，而且做得如此之好！

    我校是一个农村中学，地处城乡结合部。不具备29中那样的硬件和资源，也没有像金波那样的名师引领。我们无法取得像他们那样的成绩，但这并不使我气馁，我们可以更多的学习他们身上所体现出团队协作、无私奉献、不断进取、克难攻艰的精神。我们可以把这种精神更多的运用于开展像浦厂中学的那类校本教研活动的上。

    参观浦厂中学时有很多的惊讶。惊讶于他们的校舍竟是如此的简陋，这与城里很多学校无法比拟；惊讶于简陋的校舍竟是如此的整洁，校舍内的学生竟是如此的懂礼貌；惊讶于这样的学校竟获得了如此多的荣誉；惊讶于浦厂中学竟有如此厚重的历史底蕴；惊讶于浦厂中学的老师竟有如此的探索精神。

    浦厂中学王菊老师讲座中的，微课例研究给了我很深刻的印象。对教学进行课堂实录，学校里曾提过，但实际操作中却不多。王老师的讲座启发了我，我们可以自己先做起来，对自己的日常课堂进行实录，这对于我们改进教学，提高教师个人素养会有很大的作用。

    在校本教研这一块，我们已经落后，我们必须马上“上路”寻找适合自己的校本教研去思索、去实践！