夯实管理     抓实常规

麒麟中学2022-2023学年度第一学期
“教学五认真”期中检查情况简报

  根据学校教学工作安排，教务处于10月28日组织10名教研组长对全校67名教学一线人员开学半学期以来的教学常规工作情况进行了全面的检查。

  截至检查时材料实际上交人数58人（有两名老师因故请假），上交材料中缺少期中复习计划的有3人。本次检查力求客观、真实、全面地反映老师在教学方面取得的成绩并理性地剖析存在的不足，现将检查情况通报如下：

优点和亮点：

一、备课

多数老师都能做到提前备课，备课课时足，备课环节齐全，符合学校要求。不少教师能二次备课并书写教学反思。本次检查的备课中孙雨婷、陈璐璐、宛玉娣、柏琳、周阳、张彩云、陈倩、文聪、陈铭、曹一、张慧、曹慧敏、吴娟等老师备课认真规范，都有详实的二次备课和深刻的反思，值得我们大家学习。

二、作业

各科作业次数和教学进度相符合，作业设计题量适中，注重基础知识和基本能力的训练，有的老师布置的作业能兼顾学有余力和学有不足的学生的不同需要，充分地发挥了作业的功能。大部分老师批改及时，严格按照“有发必收、有收必改、有错必纠”的原则。练习测试也能按要求进行批改，并有学生的订正和家长意见的反馈。

三、听课

大部分老师都能达到听课的基本要求，还有一些老师平时积极参与听课学习（包括网络视频课资源），听课节数远超学校的基本要求，如张慧20节、唐燕19节、张丹凤17节、张莉17节、曹慧敏16节、周航16节、赵丹15节。

存在的问题：
一、备课

（1）通过检查我们发现相当一部分老师沿用了以前的旧备课本。没有使用新备课本。

（2）封面信息书写不全（如学年信息没写）、备课格式不规范、没有编写日期和总课时，部分教师二次备课形式主义浓、无实用性，教学反思写得较少且次数不足，应至少达总备课课时的一半。电子备课环节不齐全，留有非常重的下载痕迹。有的教案直接下载下来打印。
二、作业

作业批改存在不规范现象如：批改次数不达标、批改没有日期、有一大题一勾的现象，学生没有订正痕迹等，作业批改质量还有待加强。

三、听课

上交材料的老师中有8人没有上交听课本，听课有不平衡的现象，有的老师有多达十几节的听课，但有的甚至只有一两节课，个别老师听课记录环节不完整，存在没有听课随感，没有记录板书，没有写亮点和建议等情况。

整改建议：
  1、加强备课要求，应统一使用新备课本，二次备课要符合学情和个人教学风格，要真实，要有意义。教学反思应客观、如实地记载自己教学的得与失。电子备课一定要详细、规范，二次备课、教学反思等项目要实用、深刻。

2、作业批改要及时、工整、规范、有反馈。

3、加强听课管理要求，保证听课节数达到要求，要如实详细记载，环节要完整，要真的有所反思有所收获。

以上是今天期中五认真检查的情况，特此简报。

                                          教务处

                                              2022.10.28

（编辑：巴茜 校对：薛静  审核：张海俊）