聚焦课标研读     探寻教学新径

——“雏鹰班”教师公开展示课系列活动（第八周）

青年教师公开课展示活动不仅为青年教师提供了一个展示自身风采的舞台，也是一个教学基本功的锻炼和检阅。同时也激励青年教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，助力青年教师尽快成长为学校教育教学的主力军。我们相信：小荷初露，只要一步一个脚印，多学习多思考多研究，必将芳香四溢。

为了让我校的青年教师不断增强自身的专业化水平，提升教学基本功，同时也为了给全校教师营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，本学期我校将陆续开展8个学科共18位青年教师公开课展示活动。期待她们精心备课，用心设计，细心打磨，激情展示，以扎实的基本功、多样的形式、自身的魅力，展现青年教师的风采。

本周第 8 周共有三位老师进行了课堂展示。

孙雨婷老师 学科：英语 课题：《Unit4 Reading1》

孙老师这节课是阅读课型的公开课，在以往传统的阅读教学中，教师会直接给出段落和大意让学生去匹配，这就导致了“先入为主”的情况，学生无法自行理解文章，只是在老师给定的框架中阅读。而孙老师从关键词入手，让学生先自己概括出Millie在校园生活中谈及的几个方面，再从段落出发，详细分析每个段落的文本内容，最后再总结概括文章结构，真正让学生成为阅读的主人公，课堂的主体。

在听取老师们的意见后，孙老师表示她将珍惜每一次开课的机会，及时整理师父和同仁们的课堂指导意见，做好每一节课的反思，促使自己的教学能力不断得到提升。

柏琳老师   学科：物理    课题：《电流和电流表的使用》

柏琳老师节课的重点是让学生掌握如何正确使用电流表。电流表对于学生而言，是刚接触到的电学测量仪器，关乎到后面电学知识的进一步学习，要能够让学生深刻地认识到电流表的使用。在课堂上，让学生直接在自己的电学实验箱里找出电流表，借助手上的器材进行观察，效果较好。

通过这节课的教授以及组内其他老师们的指导，柏琳老师表示从中学习到了很多新思路，深刻意识到课堂应以学生为主体，应该从学生的“错误”中展开新知识的学习。

文聪老师    学科：语文    课题：《回忆我的母亲》

文聪老师创设了为了“庆祝党的二十大胜利召开，八一社区要以“最美母亲”为主题更新人物宣传栏，展现我党发展历程中具有代表性的“母亲”形象，让大家了解这些平凡的母亲身上的不平凡的精神。小语同学邀请你一起完成此次布展。”的情境。以小组合作概括主要宣传内容的任务达到明确行文线索、学会典型事件凸显人物形象的方法，把握母亲的形象的教学目标；以完善辅助宣传内容学习叙议结合的写作方法的教学目标；以拟写结语的任务来达到理解中心主题，练笔的教学目标。

课后评议环节受到了老师们的一致好评和宝贵意见，文聪老师表示倍感鼓舞。创设生活情境化的课堂的这条路她还将持之以恒的去探索。让语文课堂真正做到从生活中来，到生活中去。

同时还特别指出在这次活动中要感谢在她教学成长路上不断给她指导、鼓励的张彩云老师，感谢备课组陈倩老师给予她在教学设计上的宝贵意见，感谢麒麟中学为她提供的成长的平台。

（编辑：巴茜 图片：曹一 校对：薛静    审核：张海俊）