因教而美    以研促长

——“雏鹰班”教师公开展示课系列活动（第七周）

青年教师公开课展示活动不仅为青年教师提供了一个展示自身风采的舞台，也是一个教学基本功的锻炼和检阅。同时也激励青年教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，助力青年教师尽快成长为学校教育教学的主力军。我们相信：小荷初露，只要一步一个脚印，多学习多思考多研究，必将芳香四溢。

为了让我校的青年教师不断增强自身的专业化水平，提升教学基本功，同时也为了给全校教师营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，本周起我校将陆续开展8个学科共18位青年教师公开课展示活动。期待她们精心备课，用心设计，细心打磨，激情展示，以扎实的基本功、多样的形式、自身的魅力，展现青年教师的风采。

本周为第7周，共有两位老师进行了展示。

邵卓云老师   学科：数学   课题：《直线与圆的位置关系》

邵卓云老师利用类比的方法将点与圆的位置关系迁移到直线与圆的位置关系，并用动画演示的教学手段，便于学生的理解，将点与圆、线与圆的联系的知识提升了一个档次。

课后，数学教研组的老师们集中交流评课，既肯定了邵老师这节课的教学目标，即定义和数形结合已基本达成，但是也指出学生的思考最后要落实到纸笔上，要学生自己动手画图可能效果更好。

在与数学组各位老师的交流后，通过听取其他老师们的意见并结合自己的上课感受，邵老师写出了自己的课后反思，相信她一定会收获新的进步与成长。

陈璐璐老师   学科：英语   课题：《Unit3 Welcome to our school(task)》

陈璐璐老师的这堂课注重写作技巧的指导，教会学生谋篇布局，搭建合作框架，同时以读促写，在学习范文中搭建合作的语言文架。同时还鼓励学生以审视的眼光看文本，发展学生的批判性思维。

课后，英语教研组的老师和龚校长集中交流评课，对陈老师这节课给予了高度的评价，课堂教学的亮点很多，例如：让学生利用金陵微校进行PK游戏，充分调动了学生的学习兴趣，让学生在乐中学；评价方式多样化，如生生互评、教师评价等。

在与各位老师的交流后，陈老师表示感谢各位老师对自己的肯定，作为青年教师自身还存在很多不足，在以后的教学中还要向其他老师们多多学习，精益求精。

（编辑：巴茜    图片：曹一    校对：薛静    审核：张海俊）