集体教研“新课标、新思路、新改变”系列

麒麟初级中学教研组集体备课活动剪影

为了学习适应新课标背景下的学科管理、学科思维、学程设计的要求，我校各备课组在开学初在各教研组长的精心组织下进行了有效高质量的集体教研活动，老师们学习氛围浓厚，与会教师纷纷表示受益匪浅。活动剪影如下：

2022年9月5日上午，语文教研组全体教师在三楼会议进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.聆听中考质量分析，了解江宁区语文中考情况。

2.新课标下课堂建议

活动记录：

时间：2022年9月5日下午第二节课

地点：3楼党员活动室

主题：中考质量分析会

研讨主要内容：

中考质量分析，新课标下课堂建议

研讨实时记录：

中考质量分析，语文均分相较去年有提升，合格率更高。落实生活为基的学习理念；注重实践为本的学科要求；强调语言表达的基本规范。中考试题偏向于实际运用，更灵活，平时的综合性活动要重视。中考中涉及的问卷调查，在七上综合性学习中就出现，主题为“少年正是读书时”，资料夹中出现个人阅读调查问卷，对这个综合性学习熟悉的同学就能处理好这道题。

“文学阅读”和“创意写作”。文学阅读具有触发、感染、供能的作用。李白的《登金陵凤凰台》就是受到崔颢《黄鹤楼》的触发，毛泽东受到触发，创作了《卜算子·咏梅》，和陆游的诗作同名，但内容各有特色。白居易写了《醉赠刘二十八使君》，而刘禹锡回赠《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这种是相互感染。文学阅读也能供能，可供素材，郭沫若《天上的街市》，想象独特，缘于民间传说牛郎织女的故事；可供素材，贺敬之的《回延安》采用了陕北民歌信天游的方式；可供语言，冰心在她的诗集《繁星》序里曾说过她的诗受了泰戈尔的影响。

2022年南京中考作文题为“-----的文学踪迹”，我们语文生活中的名著诗词、文物典故、红色脉络、山水风貌等都可以多关注，作为作文素材。

2022年9月6日上午，化学教研组全体教师在五楼集体备课室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.参照教学进度，结合本班学生实际情况，规划各班内容进度，提出问题及解决方案；

2.确定接下来两周的教学计划，研讨教学重难点及实施措施；

3.根据近期的教学内容确定反馈练习；

4.针对近期的重大教学活动和学科测试进行分析研讨，确定复习方案等；

5.对近期测验的各班成绩进行分析并调整接下来的教学计划和教学策略。

活动记录：

时间：2022年9月6日上午第二节课

地点：五楼备课组活动室

主题：初三化学教学计划安排及教学问题的讨论

活动方案：

1、参照教学进度，结合本班学生实际情况，规划各班内容进度，提出问题及解决方案；

2、确定接下来两周的教学计划，研讨教学重难点及实施措施；

3、根据近期的教学内容确定反馈练习；

4、针对近期的重大教学活动和学科测试进行分析研讨，确定复习方案等；

5、对近期测验的各班成绩进行分析并调整接下来的教学计划和教学策略

研讨记录：

1.第一章走进化学世界的设计与使用

（1）学生的基础情况还不是很了解；每节课内容很多，讲不完；题目有些陈旧，需要重新修改；讲课的思路需要重新调整；

（2）如何针对自己班级的学情修改教学进度？

（3）计划下周三结束新课，周四进行第一章的单元测试，周五讲评试卷，周六进行模拟测试的同时进行滚动复习.

2. 共谈夯实基础的措施.

（1）补差的时间可以从午自习进班辅导和晚自习时间中抽取班级里比较薄弱的学生进行基础题目的练习。

（2）偏重基础的题目选择的资料。可以从《评价手册》、试卷等练习里找一些基础题目作补差的素材。

3.新教材的教学

（1）化学课本与以往的有了多处改动，课题组统一从开始教学就摒弃原来的旧知，强调新知的改动与重要性。

（2）实验的问题讨论较为激烈，有主张亲自做演示实验的，也有赞同看视频实验的，最后课题组统一：在实验药品和实验仪器均能在化学实验管理人员那里准备齐全的情况下，尽量演示实验给学生看。

过程性材料：活动照片、记录表

2022年9月9日上午，数学教研组全体教师在三楼会议室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.新课标研读；

2.上学期期末成绩分析；

3.本学期重点工作；

活动记录：

时间：2022年9月9日上午第四节课

地点：三楼会议室

主题：教研组长会议内容二次传达

活动方案：

1.新课标研读；

2.上学期期末成绩分析；

3.本学期重点工作；

研讨记录：

1.新课标研读

（1）结合《义务教育数学课程标准（2022版）》的内容，带领大家进行粗略的研读；

（2）将2022版课标与2011版的进行对比，着重关注新增内容和去星内容。

2.上学期期末成绩分析

（1）新初二的成绩排名在全区22名，与学校排名的位次差为+6，是做了突出贡献的，要继续保持，并分享备课组的经验。

（2）新初三的均分不达标，为52.26分，区排名是38名，与学校的位次差是-4，需要重点关注，多研讨，多学习。

3.本学期重点工作

（1）将在十月中旬举行全区范围内的新课标解题竞赛，要求全员参与，组织好教师集中学习。

（2）作业设计大赛请大家积极参加，上交作品截止时间为2022年9月10日。

（3）期中考试的时间为第十周，具体11月1、2、3日，期末考试的时间为第十九周，具体1月4、5、6日，教学进度请关注群消息。

（4）中考宣讲的时间在9月13日下午2：00，要求全员参与，集中观看，认真学习。

过程性材料：活动照片、记录表

2022年9月13日上午，物理教研组全体教师在三楼会议室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.传达区教研组长会议精神

2.聆听中考质量分析，了解区及南京市物理中考情况

3.对年轻教师提出要求

活动记录：

麒麟中学物理教研组活动记录1

2022年9月13日上午，音乐教研组全体教师在三楼会议室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.传达9月13日区级教研组长会议内容

2.解读新课标的课程实施

3.小乐器的组团与训练

活动记录：

时间：2022年9月13日上午

地点：三楼会议室

研讨记录：

一、传达9月13日区级教研组长会议内容

9月底新课标的线上线下培训。

10月底新课标考试。

11月中旬小乐器比赛。

第十六周（12月份）区级优质课评比。

二、解读新课标的课程实施

坚持育人为本，强化素养立意；

重视知识内在联系，加强教学内容有机整合；

注重感知体验，营造开放的学习情境；

善用多种媒体，有机结合继承与创新；

建立激励机制，激发学生的艺术潜能。

三、小乐器的组团与训练

选曲

编曲

伴奏

排练

2022年9月15日上午，历史教研组全体教师在三楼会议室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1.2022年南京市中考历史质量分析与反馈活动方案：

2.石英中学历史教研组先进经验介绍；

3.市教育员王斌老师2022年中考质量分析与反馈。

活动记录：

时间：2022年9月15日 星期四 上午半天

地点：三楼会议室

主题：1、2022年南京市中考历史质量分析与反馈活动方案：

2、石英中学历史教研组先进经验介绍；

3、市教育员王斌老师2022年中考质量分析与反馈

研讨记录：

石英中学历史教研组长介绍先进经验，抓实课堂教学，发挥教研组的集体作用。

历史课程学业水平考试与作用

历史课程学业水平考试是依据内容要求，学业要求和学业质量标准，对学生完成历史课程后的课程目标达成力度进行终结性评价的考试。考试结果是衡量学生是否达到毕业标准和高一级学校招生录取要求的重要依据，也可以为评价区域和学习教学质量提供参考，为教师改进教学提供指导。

现行学业水平考试属性与理解

预期难度系数0.8左右，实际难度系数0.796信度为0.89.七八九年级分值分别为15、20、25分，识记、理解、应用分值分别为42、12、6，政治、经济、与生活、文化分值分别为34、16、10分。引导学生在具体的时空条件下，获取，解读材料有效历史信息，调动运用已学知识，感知理解历史的发展与变化，形成正确的价值取向和积极向上的人生态度。

历史教学要求与建议

①发挥《课程解析和实施建议》的应用价值，理解课程、材料、统筹7-9年级的教育教学，探索初中历史课程校本化实施方案，将研制课时学习目标、核心任务学习单，新教案作为抓手充实校本教研。

②聚焦课程校本化实施。充分发挥教研组的作用，形成群体合作的良好氛围。

③落实课程实施的基本流程与操作规范，优化校本作用的设计与实施。

2022年9月20日上午，地理教研组全体教师在三楼会议室进行集体研讨活动，研讨内容主要有以下几点：

1. 新课标解读学习（第一次）

2. 传达教研组长会议主要精神

活动记录：

活动时间：2022年9月20日上午第二节课

活动主题：新课标解读学习（第一次）、传达教研组长会议主要精神

活动流程：

（一）新课标解读学习

1、由教研组长带领本组教师学习竹山中学万惠老师关于新课标的分享。

2、就以上分享内容，本组老师进行讨论，发表自己的想法。

3、布置本组教师会后认真研读新课标，下次活动进行第二次学习。

（二）传达教研组长会议主要精神

1、扎实推动校本教研

（1）做好新课标的学习和研讨，新学期的教学要用老教材结合新课标进行教学设计。

（2）校本教研的关键在于“研”，认真做好集体备课，积极开展主题教研活动。

（3）关注“课堂问题”的设计与落实理解课堂问题的价值，优化提问技术。

2、经常查看QQ群、江宁教育服务平台等，及时了解区、市活动通知，多参加了解，开阔眼界。

3、积极参加各类评比活动，如教学论文评比。

4、市区级公开课，9周和15周各一次，先申报，教研员统筹考虑。

（编辑：巴茜   图片：曹一    校对：薛静   审核：张海俊）