名师送教暖初冬    校际交流助发展

——记上元中学送教麒麟中学暨校际交流活动

“有朋自远方来，不亦说乎？”2020年11月25日下午，南外仙林分校麒麟中学迎来了南京市上元中学英语名师团队的送教帮扶，同时有幸邀请到区教研员徐家兵老师莅临指导。本次活动由我校龚治权副校长和薛静主任共同主持，与会人员包括张双忠副校长以及英语组全体教师。

初冬时节，小雨淅淅沥沥，但老师们的学习热情却丝毫不减。活动以上元中学特级教师谢宗春老师9AUnit6Reading2的示范课拉开序幕。谢特以轻松的free talk导入，一句“If you have light in your heart, every day will be a sunny day”暖了在场学生和教师的心。谢特的课堂扎实高效，以读促写，层层铺垫，环环相扣。首先带领学生概括、提炼文本信息，鼓励学生通过小组讨论，总结观看不同电视节目的收获，培养学生的概括性思维和发散性思维。然后呈现思维导图和关键词，鼓励学生复述文本，同时创设情境将语言点的讲练穿插其间，夯实语言基础，关注课堂效率和质量。接着，谢特引导学生关注文本的体裁、框架和写作特征，找出文中抓人眼球的句子，总结电视指南中善用图片、省略句、条件状语从句、祈使句和各种设问来激发读者的兴趣。最后，提供素材，搭建支架，鼓励学生自己动笔完成一篇电视指南的写作。正是这样循循善诱有梯度的环节设计，提高了学生的语言能力和思维品质。整堂课中，谢特善用教育智慧，抓住每一个教育契机对学生进行学习能力的培养，鼓励学生表达观点时“Be brave!”，写作时“笔不要停，用笔思考”。

随后，上元中学吴早祥老师给初三全体学生做了《初三作文指导》的专题讲座。吴老师依据南京市中考书面表达的命题特点，仔细分析了近十年南京市的中考作文，鼓励学生思考整合教材的作文话题，结合社会热点分模块复习，落实“记”、“练”、“写”。同时提出切实可行的建议，如“审题目，圈要点，列提纲，定基调”，“正确使用关联词和美化句子”，“加强书写训练”。吴老师的精彩讲座带给学生们更多的思考，也让在场的老师们受益匪浅。

接着，上元中学和麒麟中学进行了初二年级英语备课组经验交流，上元中学钱永宁老师作为初二年级部主任，给麒麟中学英语组老师分享了上元中学初二年级组的精细化管理经验，让在座的老师都为之赞叹。除此之外，钱主任还分享了上元中学初二英语组的集体备课经验，首先简要介绍了上元中学初二英语备课组的师生情况；接着提出“理教材，析考点，循规律，谋进步”的观点：梳理教材，让学生学得更轻松；研析教材，让课堂教学更有效；遵循规律 以考代练，增强实效；谋求进步，补全短板，缩短差距。最后钱主任指出，全体英语组老师要认真分析初二英语学科存在的问题，齐心协力查漏补缺，加强学生学习方法指导，提高学生英语学习水平。

研讨环节，龚校长和区教研员徐指导高屋建瓴，以厚重、质朴、亲切的语言为本次活动做了精彩的点评。龚校长称赞谢特的课“很好地处理了input和output间的关系，诠释了language learning和language acquisition，促进了学生语言的internalization，使得最后的写作具有质感”，肯定其对全区英语教学的示范引领作用。同时叮嘱青年师们要“以学定教，先学后教”，并分享了关于备课的三个理念：“设计师理念”、“产品思维理念”和“跟进思维理念”，令在场教师耳目一新，也激励我们不断思考、不断学习、努力实践核心素养。区教研员徐指导首先肯定了麒麟中学近期所取得的进步和成绩，然后指出我校目前面临的问题即“如何提升教学质量？如何优化作业和评价？”并提供切实的建议：“低起点、多练习、勤反馈，辅以补偿性教学，从而形成合理的教学结构。”

活动最后，张双忠副校长进行总结，对教研员和上元中学名师送教团队表达了衷心的感谢，希望他们能够常来我校开展教育教学研讨活动，助力我校的教育教学管理更上台阶，英语教师的专业素养更进一步。

此次活动不仅让我们领略了名师的课堂风采，在名师的引领下“笃学尚行”，学会如何扎实有效地推进课堂教学，提高课堂教学水平，也让两校深入融合交流，彼此感受携手的力量与温暖，为促进我校英语教学全面提升打开了新局面。相信在名师、专家的引领和指导下，麒麟中学英语组的教科研氛围会越来越浓，麒麟中学的明天会越来越好！（麒麟中学航璐撰稿）