江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训启动会

-----麒麟中学青年发展班线上学习活动

为了推进全省中小学教师信息技术能力工程2.0项目，及时地解决和回应相关的难点和需求，帮助全省中小学教师和学校提升对该项目的理解，以指导学校和教师更好的选择和应用信息技术来促进教学质量的提高，2020年11月10日下午江苏省教育厅联合电化教育馆和教师培训中心开展了本项目的培训启动线上会议。

南京外国语学校仙林分校麒麟中学各级行政及各科教研组长和备课组长通过耕耘直播平台积极的参与了本次会议的学习。

此次会议先后有五家模范学校参与线上成果分享，如徐州市第三十一中学以《激发提升“慧”成其美》为题，以立足应用，靶向学习，整校推进和全员参与的发展理念分享了在信息化教学技术方面的成果；又如江苏省南通中等专业学校书记李明生先生以《互联网教育环境下教师信息技术能力提升的五大路径》为题从有线无线全覆盖，应用系统集成，数据中心与资源，教学互动平台，智慧教室以及校园文化平台和专业教学仿真实训这几大点对学校教育信息化的发展工作进行的解读。

接着省电化教育馆副馆长金玉女士从能力提升工程2.0的基本理念，主要措施及其工作要求对此项工程又进行了再次深度解读。她表示要强化前瞻引领，主动应用5G，大数据，人工智能，虚拟现实等现代信息技术，探索学科教学智能化教育新模式，从而打造信息化教学创新的种子队伍。

在此次会议中南京市江宁区教育局副局长刘尹武根据省教育厅及市教育局关于教师信息技术应用能力提升工程的相关文件精神对江宁区的信息化应用能力形势进行了解读，他表示：将持续开展教师信息技术应用能力的常态化提升工作，打造“江宁名师网络工作室”和“江宁网络课程”，建设“金陵微校江宁教育在线”教学服务平台，区内更多学校建成数字教育资源制作基地，实现区级系列资源的汇聚共享。

由此倡导各界教育人士，在新时代背景下，大数据及互联网+的模式影响下，教学不再如往前，除学科教育能力外，教育信息技术能力已成为教师必备的发展技能。我们可以借助省里提供的三库两平台即专家资源库，课程资源库，成果资源库，江苏智慧教育云平台和江苏教师教育管理系统不断的深化自己的教学能力，以实现终身学习的发展目标。