夏日初长，榴花正红。2019年5月31日上午，麒麟中学青年教师发展班又一次迎来了本学期的师徒结对活动。

本次活动上课的师徒是从教十几年的周金霞老师和入职一年不到的王子鹏老师。师徒二人一改以往上课的方式，采用两人同上一节课的形式进行。第一节课是周老师执教七年级的《河中石兽》一文，在周老师帮助学生疏通课文内容，并通过揣摩人物的“笑”分析人物形象后，便由徒弟王子鹏老师接着上。王老师通过引导学生思考“笑什么？”这一问题，引出本文所蕴含的道理。在学生结合生活实际谈谈对本文的体会后，王老师将本课学习拓展为“修改沧州南寺庙住持写的一份寻物启事”，以完成周老师留下的“课堂练笔”的教学设计。

第二节课是王子鹏执教八年级的《庄子与惠子游于濠梁》一文，王老师上到一半时间，便由师父周老师接着上。周老师以观看辩论视频的活动巧妙接上徒弟的的课，并在观看之后组织班级学生开展了现场的辩论会，将徒弟留下来关于“辩论”的教学目标顺利完成。

师徒二人以其新颖的教学设计、巧妙的衔接过渡、晓畅的教学风格，展示了各自扎实的专业技能和过硬的课堂驾驭能力，为麒麟中学的语文教研组及青年教师发展班提供了一种清新灵动的新型课例，受到一致好评。

周金霞老师和王子鹏老师以其探索性的师徒教研活动形式，给我们诠释了什么叫“教无定法”。活动最后，青年教师发展班的负责人方桂华主任总结道：“青年教师是麒麟中学的今天和未来。善于学习、善于钻研、敢于创新，敢于挑战，应该是每一位教师，特别是青年教师应有的教学观。我们将继续打造每一位青年教师，让他们快速成长为骨干和名师！”