七年级数学第二学期教学计划

七年级初一数学备课组

2019年2月16日

一、          指导思想：

七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期教学，要使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习的所必须的基础知识和基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念；能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义观点。

二、教学目标分析：

根据上述情况，本期教学工作重点将扭转学生的学生态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动输血教学中学生素质的培养。

三、          具体教学措施：

1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点

2、         在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生主体

3、设计好的开头尽量以引趣的方式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中要以合作探究、自主学习的方式为主

4、要扭转学生的厌学现象。利用晚自修时间对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予空间，给后进生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，压制他们产生骄傲情绪

5、树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进主动自觉向先进看齐，从而发挥榜样的力量

6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使得中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层

7、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自觉遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但是同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学们的之间的友谊

8、关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围

9、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知识的衔接以及章元过关工作。及时检查学生知识掌握情况，进行查漏补缺

本学期教学进度如下：