读《假如给我三天光明》有感

麒麟中学  初一（2）班    滕萱   

       是命运的捉弄，使她在一场高烧中，再也看不见美丽的世界，听不到悦耳的声音了。但她坚强不屈的性格造就了她的一生，她那渴望求知的精神早已超越了残疾与健全的界限，感动了无数人。她，就是海伦·凯勒。

       我轻轻地合上了书，感慨万分。海伦写《假如给我三天光明》这本书时上大学二年级，她不同于健全的人，她的付出是无法想象的。海伦在书中写到：假如给我三天光明，第一天我要去看关爱过我的人们，第二天我要去看绚丽多彩的世界，第三天我要去好好看看我居住的城市的每个角落。她期盼的三天，在我们是普通的三天，不经意的三天，但那三天对于海伦是那么珍贵啊！

也许只有少数海伦的朋友才会注意到，每次海伦演讲时后面总有一个娇小的身影，她面对娇嫩的鲜花而甘当绿叶，在海伦漫漫求知路上引导她并为她分忧，最后海伦失去了双眼。她是谁呢？安妮·莎莉文，一个充满爱与关怀的老师。

海伦说：“莎莉文小姐来我们家的那天是我生命中最重要的一天，她把我从黑暗的世界拉上光明的窗口。”莎莉文小姐的教育方式不是无趣的灌输式教育，而是常常带海伦去玩耍，去亲近大自然，让她通过触摸认识各飞禽走兽。在莎莉文小姐的课堂里，海伦不是一个呆板、只会吸收知识的机器，而是一个沐浴着爱的阳光，逐渐从黑暗走向光明，从懵懂走向智慧的精灵。的确，莎莉文小姐教会她什么是爱，怎样付出爱，怎样接受爱。而这种爱的教育伴随了海伦的一生，即使莎莉文小姐去世后，每当海伦遭受到挫折心灰意冷时，心中就会响起莎莉文小姐慈爱的声音：“海伦，老师可不喜欢你这样哦！”海伦总能被老师的话语鼓舞，又重新振作精神开始新的一天。

正是由于莎莉文小姐的爱与心血，造就了海伦这朵二十世纪不朽的奇葩，也让我们这些有着明亮双眼灵敏耳朵的孩子们，追随海伦·凯勒的笔迹，感受到了她曾经的爱。

珍惜吧，健全的人们，不要等到某一天早上醒来，发现自己看不见听不到说话时才感到有声音能用语言来表达自己的日子是多么好！

家长感言：

《假如给我三天光明》一书的字里行间中，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。而现在有的孩子，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。