江宁区中小学2011-2012学年度第一学期德育工作要点

主要工作思路：围绕既定的2011年江宁区中小学德育工作计划开展好学校德育工作。具体工作如下：

一是加强德育工作队伍建设。

1、举办江宁区中小学德育主任培训班结业典礼。

2、组织骨干班主任心理健康教育培训班的参训学员参加市心理健康教师资格证的考证工作。

3、结合江宁区中小学优秀班主任的评选工作，组织优秀班主任表彰会议，同时分享优秀班主任工作成果。

4、还将结合区新一届带头人评选活动的意见，评选产生第三届江宁区中小学德育带头人。

二是有效开展各类德育活动。

1、继续深入推进班集体建设。我们将结合班集体建设推进工作的深入开展，进行“江宁区优秀主题班队活动课”、“优秀班级网页”等项目的评选活动。

2、继续深入开展体验式德育的实践。主题教育活动是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途径。新的学期中，我们将对各校体验式德育的实践进行专题调研，并将继续以现场会的形式来着力推进体验式德育的深入实践。

3、继续深入开展行为习惯养成教育。新的学期里，各学校在班集体建设活动的深入推进及体验式德育的有效践行过程中，要着力突出“学生行为习惯养成教育”这一主题，进一步强化对学生行为习惯的养成教育。各校要深入领会《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的相关精神与要求，坚持“三贴近”原则，严格抓常规，抓基础，抓落实，抓细节，要注重抓好校园生活中的“第一次”，要注重抓反复、反复抓，常抓不懈，有效促进全区广大中小学良好文明习惯、学习习惯、身体锻炼习惯的养成。

4、继续扎实开展好各类主题读书活动。

一是对2011年中小学读书节活动的开展进行总结表彰；同时将继续会同宣传部、新华书店等部门，组织开展各类主题读书教育系列活动。（关于开展文明礼仪教育主题读书活动）

三是进一步推进三个强化，力促德育工作品质提升。

1、强化学校心育工作。（1）按照相关要求，扎实开展好学校心育工作。（2）积极组织相关学校争创南京市示范心理咨询室。（3）充分调研，努力创建陶老师工作站江宁分站。

2、强化学校家长学校工作。（1）做好江宁区第五套家长学校教材编写工作。江宁区第五套家长学校教材初稿已在暑期完成。2011年9月-11月完成初稿的修改与定稿工作，力求编写出一套博采众长，具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，以满足我区家长学校的教学需要。（2）做好区家长学校总校“家教故事”征文评奖工作.2011年10月完成区家长学校总校“家教故事”征文评奖工作，切实把身边的成功家教经验和科学家教理念奉献给全区广大家长，培育思想高尚、积极进取、充满活力和创造力的孩子。(3)协助区家长学校总校做好区优秀家长学校的评选工作。（4）建设、开通、运行江宁区网上家长学校专题网站。

3、强化学校常规德育工作的规范开展。学校德育工作承载者众多的职责，有着很多的目标诉求。为切实达成各项目标，各校要认真学习省市区德育工作专项指导意见，结合本校实际，严格贯彻落实各项德育工作要求。要组织全校师生切实将各项德育常规工作开展到位。要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式、每一次国旗下讲话；（2）每一次晨（夕）会；（3）每一次班、团（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次家长学校、家长开放日活动；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等等。新的一年中，教育局将对各校常规德育工作的开展进行专项督查与视导，及时发现各类典型学校。

特别提醒：各校在过程中要及时完成各类材料的上报工作，及时关注公共邮箱jndyzr@126.com。

江宁区教育局普教科

                                                           2011年9月