家访交流 沟通情感

——麒麟中学家访纪实

    2009年新学期第一周，麒麟中学按多年来的家访惯例，在校长室领导下，由德育处牵头，全校各班主任精心组织，利用两个晚上，进行了教师集体家访。

    此次家访，学校领导高度重视，要求提高家访工作的安全性和实效性。校长、各处室行政、任课教师克服困难，全体参加，共出动家访专用车36车次，家访学生数达全校的40%，许多班级家访直至夜间十一点多钟才结束，参与家访教师感觉收获颇丰。

    家访前，各班主任认真拟定家访学生名单及行程线路，充分准备家访相关材料。家访中，教师、家长、学生促膝交谈，气氛融洽。教师对学生提出了希望，给予了鼓励，对困难家庭进行了慰问，家长在对学校工作提出建议的同时，也对教师不辞辛苦、无私关怀学生表示了感谢。家访后所有任课教师及时写出家访收获，被家访学生也认真畅谈教师来访的感想。

    教师集体家访拉近了教师与家长、教师与学生之间的距离，取得了良好的效果，引起了强烈的社会反响，赢得了家长、社会的一致好评。