一、指导思想：

结合开展群众路线教育实践活动，围绕“创建苏南现代化样板区，办好让群众满意的教育”主题，在党员干部、教职工中深入开展理想信念教育、师德修养教育、廉洁从教教育、整治松懒散、改进工作作风等主题活动，着力解决在少数教职工中存在的工作不力、作风不实的问题，着力解决少数教师中存在的师德不高、行为不规不范的问题，进一步推进营造“以德育人，廉洁从教”的氛围，为麒麟教育的健康发展提供坚强保障。

二、教育时间和对象：

2014年４月至2014年９月，在全校教职工中，结合开展群众路线教育实践活动，有针对性地开展“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动。

三、活动安排与措施：

“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动分三个阶段进行：

（一）学习教育，深化认识阶段（4月-6月）

1、采取集中学习和个人自学结合的方式，有目的、有计划认真组织教职工学习相关教育法律法规、职业道德规范及其市、区教育局制定的有关师德师风建设的意见、规定。通过学习提高对开展“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动的思想意识、法律意识、自律意识，自觉保持共产党员和教师群体的良好形象。

2、宣传优秀教师的事迹。学校通过校园网、广播站、校讯通、宣传橱窗等渠道，通过举行师德报告会、讲座、师德论坛、师德研讨会等，组织教师撰写学习体会，开展“向身边的榜样”学习活动。组织师生开展“我心目中的好老师”征文比赛，结合学习教育宣传活动，着力整治庸懒松散问题，切实改进教风，其主要工作如下：

（1）学校各部门（科室）要改善文风、会风，精简会议时间、次数，减少与教育教学工作无关的活动。

（2）坚决反对享乐主义和奢侈之风，严禁教育教学活动中用公款吃喝，落实公务接待的有关规定，办公用品从俭节约，不铺张浪费，严禁以开会、培训、调研为名过多过分经费支出。

(3)严控教职工外出办事、召开会议等使用出租车、住宿高档宾馆。

(4)党员教师每人写一份改进工作作风的个人剖析材料。

(5)结合群众路线教育实践活动召开一次“整治庸懒散，改进教风”的专题会。

（二）自查自纠，征求意见阶段（7月-8月）

1、学校通过校园网站、意见箱、发放调查问卷、公布举报和投诉电话、邮箱等方式，广泛征求学生、家长、教职工和群众对学校、教师在师德师风、廉洁从教、工作作风等方面的意见。

2、召开各方面人员组成的座谈会，把征求到的意见或建议梳理反馈给相关人员或部门，分别制订整改措施，自觉接受学生、家长和群众的监督。

3、组织教师学习市区教育局相关师德师风建设文件及要求，围绕“三要八不准”规定，开展教师师德师风自查，如实填写《自查表》，对在自查中存在问题的教师进行批评教育。

（三）检查评议，整改提高阶段（2014年9月）

1、根据群众反映的问题进行检查、核实。同时，组织相关人员对学校周边的培训机构、学生、家长进行明察暗访。

2、针对座谈会和问卷中存在的问题，对教师、工作人员进行评议，及时将评议意见反馈给教师和工作人员，督促教师和工作人员进行整改。

3、全体教师人人签订师德师风建设共同承诺书。教师师德表现和廉洁从教表现纳入年度考核重要指标，纳入评优评先和职称评定的重要条件。

整改提高阶段，坚持以对照反思为主，帮助教师和工作人员端正思想，提高认识，自我修正。

4、9月上旬，开展以“弘德育人廉洁从教”为主题的征文竞赛活动。

四、 成绩与不足

1、全体教师均能规范自己的教学行为，廉洁从教。

      2、党员教师积极参加“师与廉”征文活动，并上报教育局三篇征文。

        3、不足：个别老年教师学习热情不是很高；从上报的征文情况上来看，教师的反思不是很到位。