江宁区麒麟中学教师岗位晋级量化评分标准

六级

一、师德及劳动纪律（满分为6分）

1、任现职以来，违犯师德规定之一者该项0分；

2、任现职近一年来，事假一天扣0.1分，当年事假累计15天扣2分。

3、任现职近一年来，病假一天扣0.05分，当年病假累计31天扣2分。

4、任现职近一年来，无故旷职者，每次扣2分。

5、任现职近一年来，无故迟到、早退都每次扣0.05分。

6、任现职近一年来，无故旷课者，每次扣0.5分。

二、资历（满分为15分）

1、工龄1 年得0.5分；

2、任现职年限1年得1分；

3、受聘七级岗位3年以上，否则本大项为0分。

三、继续教育（满分为4分）

1、任现职近三年来，每年达规定学时为4分；

2、任现职近三年来，一年未达到规定学时扣2分，两年未达到扣3分，三年未达到扣4分。

四、教学能力（满分为6分）

1、任现职以来，能胜任教学工作得4分。（理化生实验率达80﹪，不完成扣2分）

2、近三年来，担任过1次大循环教学工作或2次小循环教学工作或担任过3届毕业班的教学工作得2分。

五、工作量（满分为10分）

1、任现职近两年来，每年满教学工作量得5分，不满工作量得0分；

2、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量3/4以上的得9分。

3、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/2以上的得8分。

4、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/4以上的得7分。

六、教学业绩（满分为20分）

1、任现职近两年来，教学五认真在各类检查中达合格以上，每年得4分。

2、任现职近两年来，学生对其课堂满意率80% 以上每年2分。

3、任现职近两年来，每学期期末考试所教班级总均分每年A等4分，B等3分，C等0分（全区排前十位的学科，均按A等算）。非考核学科不出现教学事故每年得0.5分。（期末考试中，任课教师均分与校均分差距和接班时相比，计算增长总均分，如果大于或等于零则为A等；英语、物理、数学三门差额在－3分以内视为完成，语文、化学差额在－2分以内视为完成，其他学科在－1分以内视为完成，此为B等；其它情况则为C等。）

4、各学科如出现教学事故，本大项为0分。

七、教育管理工作（满分为20分）

1、管理岗位（10分）

（1）任现职以来，担任行政职务、班主任工作不满2年或担任教研组长、备课组长、年级组长、团总支书记、社团指导教师等其他教育管理工作不满3年，本大项得0分。

（2）、任现职以来，行政和班主任每年得4分；担任团总支书记、年级组长每年得3分；担任教研组长、备课组长每年得2分；担任社团指导教师或其它教育管理工作的每年得1分。本大项满分10分，加满为止。

2、荣誉表彰（10分）

（1）、任现职以来，个人获各级政府或教育部门表彰的，以及获各级政府和教育部门表彰的部门负责人，省级（含省级以上）得5分/次；市级得4分/次；区级得3分/次。加满10分为止。

（2）、任现职以来，所带班级获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得5分/次；区级得3分/次。

（3）、任现职以来，辅导学生获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得1分/人；区级得0.5分/人，加满3分为止。

八、公开课（满分为9分）

1、任现职以来，开设过校级公开课或讲座或德育活动研讨发言3次以上得5分。

2、任现职以来，获得区级以上评优课二等奖以上得2分。

3、任现职以来，获得区级以上基本功技能竞赛二等奖以上得2分。

4、任现职以来，35周岁以下教师至少有1次区级以上公开课或讲座，否则本大项为0分。

九、论文、论著（满分为6分）

1、任现职以来，在市级教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表论文1篇得4分，2篇5分，3篇以上6分，超市级以上级别每篇加1分，加满6分为止。在市级教育主管部门组织的论文、案例评比中获奖3篇（同一年度同一颁奖单位的只认1篇）得4分；获奖4篇得5分，获奖5篇及以上得6分。超市级以上级别每篇加1分，加满6分为止。其中市级以上论文案例不足3篇同时也无论文在市级以上刊物发表，本大项得0分。

2、任现职以来正式出版过专著或译著，或参加编写教材（教参），或参与编写校本教材（本人撰写1万字以上，且使用情况良好。）得6分。

十、课题研究（满分为4分）

1、任现职以来承担过区级个人课题并结题得2分，承担过市级及以上个人课题并结题得4分；

2、任现职以来参与过区级以上教育主管部门批准立项的教科研项目并通过成果鉴定的得2分。

备注1：以上十项为教师系列六级岗位基本任职条件，任何一项分值为0均不符合申报资格。备注2：任现职以来获得市先进教育工作者、市青优、市学科带头人称号的中学高级教师经考核合格，在同等条件下，有岗位可以优先晋升中学高级教师系列六级。

江宁区麒麟中学教师岗位晋级量化评分标准

八级

一、师德及劳动纪律（满分为6分）

1．任现职近以来，违犯师德规定之一者该项0分；

2、任现职近一年以来，事假一天扣0.1分，当年事假累计15天扣2分。

3、任现职近一年以来，病假一天扣0.05分，当年病假累计31天扣2分。

4、任现职近一年以来，无故旷职者，每次扣2分。

5、任现职近一年以来，无故迟到、早退都每次扣0.05分。

6、任现职近一年以来，无故旷课者，每次扣0.5分。

二、资历（满分为15分）

1、工龄1 年得0.5分；

2、任现职年限1年得1分；

3、受聘九级岗位2年以上，否则本项目为0分。

三、继续教育（满分为4分）

1、任现职近两年以来，每年达规定学时为4分；

2、任现职近两年以来，一年未达到规定学时扣2分，两年未达到扣4分。

四、教学能力（满分为6分）

1、任现职以来，能胜任教学工作得4分。（理化生实验率达80﹪，不完成扣2分）

2、近三年来，担任过1次大循环教学工作或2次小循环教学工作或担任过2届毕业班的教学工作得2分。

五、工作量（满分为10分）

1、任现职近两年以来，每年满教学工作量得5分，不满工作量得0分；

2、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量3/4以上的得9分。

3、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/2以上的得8分。

4、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/4以上的得7分。

六、教学业绩（满分为20分）

1、任现职近两年来，教学五认真在各类检查中达合格以上，每年得4分。

2、任现职近两年来，学生对其课堂满意率80% 以上每年2分。

3、任现职近两年来，每学期期末考试所教班级总均分每年A等4分，B等3分，C等0分（全区排前十位的学科，均按A等算）。非考核学科不出现教学事故每年得0.5分。（期末考试中，任课教师均分与校均分差距和接班时相比，计算增长总均分，如果大于或等于零则为A等；英语、物理、数学三门差额在－3分以内视为完成，语文、化学差额在－2分以内视为完成，其他学科在－1分以内视为完成，此为B等；其它情况则为C等。）

4、各学科如出现教学事故，本大项为0分。

七、教育管理工作（满分为20分）

1、管理岗位（10分）

（1）、任现职以来担任行政职务、班主任工作不满2年及担任教研组长、备课组长、年级组长、团总支书记、社团指导教师等其他教育管理工作不满2年，本大项得0分。

（2）、任现职以来，行政和班主任每年得4分；担任团总支书记、年级组长每年得3分；担任教研组长、备课组长每年得2分；担任社团指导教师或其它教育管理工作的每年得1分。本大项满分10分，加满为止。

2、荣誉表彰（10分）

（1）、任现职以来，个人获各级政府或教育部门表彰的，以及获各级政府和教育部门表彰的部门负责人，省级（含省级以上）得5分/次；市级得4分/次；区级得3分/次；街道级得2分/次；学校级2次以上得1分/次。加满10分为止。

（2）、任现职以来，所带班级获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得5分/次；区级得3分/次。

（3）、任现职以来，辅导学生获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得1分/人；区级得0.5分/人，加满3分为止。

八、公开课（满分为9分）

1、任现职以来，开设过校级公开课或讲座或德育活动研讨发言3次以上得5分。

2、任现职以来，获得区级以上评优课二等奖以上得2分。

3、任现职以来，获得区级以上基本功技能竞赛二等奖以上得2分。

4、任现职以来，35周岁以下教师至少有1次区级以上公开课或讲座，否则本大项为0分。

九、论文、论著（满分为6分）

1、任现职以来，在市级教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表论文1篇得4分，多发表1篇得5分，2篇得6分。超市级以上级别每篇加1分，加满6分为止。在市级教育主管部门组织的论文、案例评比中获奖3篇（同一年度同一颁奖单位的只认1篇）得4分；获奖4篇得5分，获奖5篇及以上得6分，超市级以上级别每篇加1分，加满6分为止。其中市级以上论文案例不足3篇同时也无论文在市级以上刊物发表，得0分。

2、任现职以来正式出版过专著或译著，或参加编写教材（教参），或参与编写校本教材（本人撰写1万字以上，且使用情况良好。）得6分。

十、课题研究（满分为4分）

1、任现职以来承担过区级个人课题并结题得2分，承担过市级及以上个人课题并结题得4分，取最高级别，不重复计算。

2、任现职以来参与过区级以上教育主管部门批准立项的教科研项目并通过成果鉴定的得2分。

备注1：以上十项为教师系列八级岗位基本任职条件，任何一项分值为0均不符合申报资格。备注2：任现职以来获得市先进教育工作者、市青优、市学科带头人称号的中学中级教师经考核合格，在同等条件下，有岗位可以优先晋升中学教师系列八级。

江宁区麒麟中学教师岗位晋级量化评分标准

九级

一、师德及劳动纪律（满分为6分）

1．任现职以来，违犯师德规定之一者该项0分；

2、任现职近一年来，事假一天扣0.1分，当年事假累计15天扣2分。

3、任现职近一年来，病假一天扣0.05分，当年病假累计31天扣2分。

4、任现职近一年来，无故旷职者，每次扣2分。

5、任现职近一年来，无故迟到、早退都每次扣0.05分。

6、任现职近一年来，无故旷课者，每次扣0.5分。

二、资历（满分为15分）

1、工龄1 年得0.5分；

2、任现职年限1年得1分；

3、受聘十级岗位2年以上，否则本项目为0分。

三、继续教育（满分为4分）

1、任现职近两年来，每年达规定学时为4分；

2、任现职近两年来，一年未达到规定学时扣2分，两年未达到扣4分。

四、教学能力（满分为6分）

1、任现职近两年来，能胜任教学工作得4分。（理化生实验率达80﹪，理化生实验不完成扣2分）

2、近三年来，担任过1次大循环教学工作或1次小循环教学工作或担任过1届毕业班的教学工作得2分。

五、工作量（满分为10分）

1、任现职近两年来，每年满教学工作量得5分，不满工作量得0分；

2、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量3/4以上的得9分。

3、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/2以上的得8分。

4、任现职近两年来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/4以上的得7分。

六、教学业绩（满分为20分）

1、任现职近两年来，教学五认真在各类检查中达合格以上，每年得4分。

2、任现职近两年来，学生对其课堂满意率80% 以上每年2分。

3、任现职近两年来，每学期期末考试所教班级总均分每年A等4分，B等3分，C等0分（全区排前十位的学科，C等按B等算，B等按A等算）。非考核学科不出现教学事故每年得0.5分。（期末考试中，任课教师均分与校均分差距和接班时相比，计算增长总均分，如果大于或等于零则为A等；英语、物理、数学三门差额在－3分以内视为完成，语文、化学差额在－2分以内视为完成，其他学科在－1分以内视为完成，此为B等；其它情况则为C等。）

4、任现职近两年来，各学科如出现教学事故，本大项为0分。

七、教育管理工作（满分为20分）

1、管理岗位（10分）

（1）、任现职以来担任行政职务、班主任工作不满2年及担任教研组长、备课组长、年级组长、团总支书记、社团指导教师等其他教育管理工作不满2年，本大项得0分。

（2）、任现职以来，担任行政和班主任每年得4分；担任团总支书记、年级组长每年得3分；担任教研组长、备课组长每年得2分；担任社团指导教师或其它教育管理工作的每年得1分。本大项满分10分，加满为止。

2、荣誉表彰（10分）

（1）、任现职以来，个人获各级政府或教育部门表彰的，以及获各级政府和教育部门表彰的部门负责人，省级（含省级以上）得5分/次；市级得4分/次；区级得3分/次；街道级得2分/次；学校级得1分/次。加满10分为止。

（2）、任现职以来，所带班级获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得5分/次；区级得3分/次；街道级得2分/次。

（3）、任现职以来，辅导学生获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得1分/人；区级得0.5分/人，加满3分为止。

八、公开课（满分为9分）

1、任现职以来，开设过校级公开课或讲座或德育活动研讨发言3次以上得5分。

2、任现职以来，获得区级以上评优课三等奖以上得2分。

3、任现职以来，获得区级以上基本功技能竞赛三等奖以上得2分。

4、任现职以来，30周岁以下教师至少有1次区级以上公开课或讲座，否则本大项为0分。

九、论文、论著（满分为6分）

1、任现职以来在区级刊物或区级教育主管部门组织的论文、案例评比中发表或获奖2篇（同一年度同一颁奖单位的只认1篇）得4分，发表或获奖3篇得5分，发表或获奖4篇得6分。超区级以上级别每篇加1分，加满6分为止，不足2篇为0分。

2、任现职以来正式出版过专著或译著，或参加编写教材（教参），或参与编写校本教材（本人撰写5千字以上，且使用情况良好。）得6分。

十、课题研究（满分为4分）

1、任现职以来承担过校级个人课题并结题得1分，承担过区级上个人课题并结题得3分，承担过市级及以上个人课题并结题得4分，取最高级别，不重复计算。

2、任现职以来参与过区级以上教育主管部门批准立项的教科研项目并通过成果鉴定的得2分。

备注1：以上十项为教师系列九级岗位基本任职条件，任何一项分值为0均不符合申报资格。备注2：任现职以来获得区先进教育工作者、区带头人以上称号的中学中级教师经考核合格，在同等条件下，有岗位可以优先晋升中学教师系列九级。

江宁区麒麟中学教师岗位晋级量化评分标准

十一级

一、师德及劳动纪律（满分为6分）

1．任现职近以来，违犯师德规定之一者该项0分；

2、任现职近一年以来，事假一天扣0.1分，当年事假累计15天扣2分。

3、任现职近一年以来，病假一天扣0.05分，当年病假累计31天扣2分。

4、任现职近一年以来，无故旷职者，每次扣2分。

5、任现职近一年以来，无故迟到、早退都每次扣0.05分。

6、任现职近一年以来，无故旷课者，每次扣0.5分。

二、资历（满分为15分）

1、工龄1 年得0.5分；

2、任现职年限1年得1分；

3、受聘十二级岗位2年以上，否则本项目为0分

三、继续教育（满分为4分）

1、任现职近两年以来，每年达规定学时为4分；

2、任现职近两年以来，一年未达到规定学时扣2分，两年未达到扣4分。

四、教学能力（满分为6分）

1、任现职以来，能胜任学科教学工作，并独立指导学生实验工作得6分。

2、任现职以来，理化生实验率达80﹪，不完成扣2分。

五、工作量（满分为10分）

1、任现职近两年以来，每年满教学工作量得5分，不满工作量得0分；

2、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量3/4以上的得9分。

3、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/2以上的得8分。

4、任现职近两年以来，满工作量，但不担任教育管理工作，且教学工作量只占满教学量1/4以上的得7分。

六、教学业绩（满分为20分）

1、任现职近两年来，教学五认真在各类检查中达合格以上，每年得4分。

2、任现职近两年来，学生对其课堂满意率80% 以上每年2分。

3、任现职近两年来，每学期期末考试所教班级总均分每年A等4分，B等3分，C等0分（全区排前十位的学科，均按A等算）。非考核学科不出现教学事故每年得0.5分。（期末考试中，任课教师均分与校均分差距和接班时相比，计算增长总均分，如果大于或等于零则为A等；英语、物理、数学三门差额在－3分以内视为完成，语文、化学差额在－2分以内视为完成，其他学科在－1分以内视为完成，此为B等；其它情况则为C等。）

4、各学科如出现教学事故，本大项为0分。

七、教育管理工作（满分为20分）

1、管理岗位（10分）

（1）、任现职以来担任行政职务、班主任工作不满2年及担任教研组长、备课组长、年级组长、团总支书记、社团指导教师等其他教育管理工作不满2年，本大项得0分。

（2）、任现职以来，行政和班主任每年得4分；担任团总支书记、年级组长每年得3分；担任教研组长、备课组长每年得2分；担任社团指导教师或其它教育管理工作的每年得1分。本大项满分10分，加满为止。

2、荣誉表彰（10分）

（1）任现职以来，个人获各级政府或教育部门表彰的，以及获各级政府和教育部门表彰的部门负责人，省级（含省级以上）得5分/次；市级得4分/次；区级得3分/次；街道级得2分/次；学校级得1分/次。加满10分为止。

（2）任现职以来，所带班级获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得5分/次；区级得3分/次；街道级得2分/次；学校级1分/次。

（3）任现职以来，辅导学生获各级政府或教育部门表彰的，市级（含市级以上）得1分/人；区级得0.5分/人，加满3分为止。

八、公开课（满分为9分）

1、任现职以来，开设过校级公开课或讲座或德育活动研讨发言3次以上得5分。

2、任现职以来，获得区级以上评优课三等奖以上得2分。

3、任现职以来，获得区级以上基本功技能竞赛三等奖以上得2分。

4、任现职以来，30周岁以下教师至少有1次片级以上公开课或讲座，否则本大项为0分。

九、论文、论著（满分为6分）

1、任现职以来在区级刊物或区级教育主管部门组织的论文、案例评比中发表或获奖1篇（同一年度同一颁奖单位的只认1篇）得4分，发表或获奖2篇得5分，发表或获奖4篇得6分。超区级以上级别每篇加1分，加满6分为止，不足1篇为0分。

2、任现职以来正式出版过专著或译著，或参加编写教材（教参），或参与编写校本教材（本人撰写5千字以上，且使用情况良好。）得6分。

十、课题研究（满分为4分）

1、任现职以来承担过校级个人课题并结题得2分，承担过区级及以上个人课题并结题得4分，取最高级别，不重复计算。

2、任现职以来参与过区级以上教育主管部门批准立项的教科研项目并通过成果鉴定的得2分。

备注1：以上十项为教师系列十一级岗位基本任职条件，任何一项分值为0均不符合申报资格。备注2：任现职以来获得区先进教育工作者、区骨干以上称号的中学初级教师经考核合格，在同等条件下，有岗位可以优先晋升中学教师系列十一级。