七年级主题教育活动：学法指导和习惯养成教育

    8月30日上午，教务处在阶梯教室对七年级学生开设了一堂“学法指导和习惯养成教育”的大课，强调初中学习更多的是自主、自律的学习，提醒部分学生在进入初中时，一下没办法融入到初中的学习生活中，最终导致学习成绩下降、情绪低落，所以要早知道小学与初中的学习差异，才能及时做出调整和转变！

附：小学与初中的学习差异

不同点1：学习内容不同，科目增多，难度加大。

不同点2：学习方法不同，从传授性到理解性。应对办法：多提问、多思考、多总结。“小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而初中侧重要求学生充分理解知识，并用思维去分析知识。”从现在起，要主动培养多提问、多思考、多总结的学习习惯。

不同点3：学习要求不同，从指令性到计划性。应对办法：学会预习，提高学习主动性。小学主要依赖老师安排，初中则要求学生自觉主动。从小学到初中，学习态度应从“要我学”转变到“我要学”。要挤时间，讲效率。

不同点4：学习行为不同，从随意性到目标性。应对办法：学会制定一周学习计划和安排 一周学习任务的习惯。

不同点5：学习时间不同，从短时间到长时性。应对办法：培养自己的耐性。小学生的学习时间基本上是“4+1”，即在学校4个小时学习，家里1个小时。初中以后，学习时间就要变成7+2，这就必须要培养自己的耐性。

不同点6：学习成绩不同，得满分或高分的次数由多变少。应对办法：理性看待成绩，注重过程。小学容易得高分甚至满分，初中后则很不容易。要有心理准备，学习过程要认真努力。

最后送给我们七年级学生两句话：一是要努力插上“两个翅膀”：一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”，他就能飞的高，飞的远。二是只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就经典与伟大。

附:几张学生军训照片