愿作春泥来护花

江宁区麒麟中学    佘  丽

从老家调来这所学校已有三个年头了，走出革命老区闭塞的学校来到经济发达的城郊学校，不仅让我学到了许多的知识，但同时也让我好好地见识了一下城郊结合部学生的顽皮、淘气，尤其是在我当了班主任以后……

经过开学将近一个月的“战役”，总算将班上的学生摸了个底，也总算将这个班带上了路，可不知，前方仍然有许多的“暗礁”在等着我……

那是一个多事的星期一，刚刚处理完几件琐事，初三班主任过来调查情况，他们班有一个男生来找我们班一个女生。我一听心里“咯登”一下，难道真有什么事？而这个学生近段时间以来成绩直线下降，我前面才刚刚找过她几次。“早恋”可都是让我们非常棘手的问题呀！整整一节课，我都在思考着如何来解决这件事。下课时，我故作轻松地将学生找来办公室，旁敲侧击地询问这件事来，可是她却一口否认。当时的我心里顿时轻松了许多，也许真的是误会她了，幸亏谈得很婉转，要不可会伤害她的呀！原来是一场虚惊。可不料，第三天有同学告诉我，上课老师从她那里没收了一封所谓的“情书”，当时听到这个情况，我真恨不得喊她来当面对质，将那封信摔在她面前，将她骂个狗血喷头。可静下来想想，她毕竟还是一个十四五岁的孩子，她又懂得什么呢？压住怒气，我找来花名册再次打电话叫来了已在电话中联系了几次的家长。家长是披着一身秋雨转眼就站到了我办公室门口，望着头发仍在滴水的家长，我也为我刚才的冷静庆幸，她也是家长十四五岁的女儿呀！我和家长整整谈了几个小时，从下午一直到上晚自习了，从小孩子前段的表现到后的措施，从老师的谈话内容到家长在家的谈话方式等，直到我们认为找到了一种较为妥贴的方法，我们才结束，而这时外面已是漆黑一片，只有阵阵秋雨的“沙沙”声。

第二天一早，我又到初三班主任老师那里，请他们协助做好男生的工作，双方共同做工作，管好自己的“兵”，而这一切都是在我班女生不知情的情况下进行的。表面上，我对这个女生不批评不歧视，上课仍经常点她回答问题，正常让她行使她的班干部职责，甚至有时故意让她多去几次办公室，让她心里真正明白，虽然犯了错，虽然找了家长，但在我眼里，她仍然还是我最初认识的那个女生。而她看我的眼神，也从前段时间的躲闪，飘忽不定变得坦诚自然了。虽然我再也没有与她谈及这个话题，虽然我再也没有从外围再去打听这个话题，但我知道，一切都已经过去了，迷路的小羔羊终于回到队伍中了。

也许这是许许多多的班主任经常会遇到的问题。但是，我还是第一次碰到这种情况地，我觉得只要我们对学生都有一种爱心，时刻都想着他们都还是十四五岁的孩子，他们还是一朵朵不曾遭风雨的花骨朵，我们又有什么理由来粗暴地批评，无情地谴责他们呢？我们所能做的是拿出我们的时间，拿出我们的精力，拿出我们的爱来呵护他们，使他们能真正地在春天怒放，在秋天结果。

是的，“愿作春泥来护花”是我的表白。