发挥家访桥梁作用，促进全面优质年顺利进行

    新学期伊始，虽春寒料峭，但也挡不住麒麟中学全体教师家访的热情。麒麟中学全体教师放弃晚上休息时间，有的甚至家访到深夜十一点多，分9个小组到麒麟8个社区、村近200名学生家里进行了集体家访活动。此次家访活动主要是围绕构建和谐校园的主题，搞好学校与家庭、教师与家长、学生的关系，争取学校教育得到家长的支持和配合，以使学校与家庭形成合力，推进教育教学质量的提高，对学校争创全面优质年工作有着重要意义。

    全体教师为此次家访活动进行了认真、周密的准备工作，包括：家访备课要备哪些内容，与家长交流应注意哪些问题，如何讲究方式方法，如何提高家访效果等等。此外，学校对家访工作召开专题会议统一布置、统一要求，班主任根据班级学生的分布合理安排家访路线。在家访时，教师围绕学生在学校、家庭等方面的表现这一中心话题，充分展开研讨，与家长进行了详细地面对面的分析交流，尤其是对学生的学习情况，教师分科进行了总结剖析，与家长一起为孩子确定了今后的努力方向和学习目标。其次，教师对学生的家庭基本情况进行了解并做好记录，对部分家庭困难的学生，学校将给予费用减免和帮扶。最后，教师对学校的现状与家长进行了交流，家长对麒麟中学连续三年获江宁区先进学校表示祝贺，也对学校的发展提出了一些中肯的建议，希望学校持续发展。

    此次集体家访活动增进了家长对学校教育教学工作的理解和支持，赢得家长的信任，更有利于学校的教育教学质量的提高。同时，缩短师生间的心理距离，挖掘每个学生的潜能，充分调动学生、老师和家庭三者的积极性，形成合力，树立起麒麟中学的新形象，取得了显著的效果。