强化教育科研  促进内涵发展  提升办学品位

---麒麟中学隆重举行“十二五”市规划课题开题论证会

4月13日上午，我校在办公楼会议室隆重举行学校承担的市级教育科学“十二五”规划课题《农村初中开展适性教学实践的个案研究》、《农村初中有效实施”科研兴校”提升学校发展力的个案研究》开题论证会。参加会议的专家有：市教科所宋宁所长、汪朵主编；区教科室董福才主任、汪圣龙主任、易太玉老师；区教育局许维有局长亲临会场并做重要讲话。与会的还有校领导和课题核心组全体成员。会议由区教科室汪圣龙主任主持。

会上，王萍校长、陈斌副校长、校教科室方桂华主任代表本课题组向专家介绍了课题的立项及准备情况，并和核心组成员一起，接受了专家们的现场提问，双方进行了长时间的互动式研讨，气氛相当热烈。宋宁所长在各位专家分别点评的基础上代表专家组作了总结性发言。他肯定了我校长期以来一直坚持“科研立校、科研兴校、科研兴师”的理念，高度重视并扎实推进教科研工作，并取得了丰硕的成果，本次开题的两个课题具有针对性强、实践性强、基础性强和方案设计细致、周到等特点，并对课题后续研究提出了三点希望：一是希望进一步强化课题研究的专业性，使其成为提升教师科研水平和业务能力的有力载体；二是希望进一步细化、完善课题研究方案，使其更具有可操作性；三是坚持做中学，研中做，形成教育教学的行动方案和运行模式，以更好地指导我们的教与学。

最后，许维有局长作了热情洋溢的讲话，他代表区教育局对各位专家为江宁教育科研的精心指导和辛勤劳动表示衷心的感谢。他高屋建瓴地阐述了课题研究的必要性和重要性，指出它是寻找解决教育教学难题突破口的需要，是加强学校文化建设、推动学科建设、促进内涵发展的需要，是推动教师专业成长、实现人生价值的需要。

此次课题论证会，各位专家为我校的课题研究提出了许多关键性的修改意见。有利于课题组明确课题研究思路，提升了课题开题、实施方案的质量对后续的课题研究进行了有价值的指导。我们将以此为契机激发全体教师更高的科研热情，营造更浓厚的科研氛围，强化“科研兴教、科研兴校”意识，进一步提升我校的教育教学质量。