江宁区麒麟初级中学校务委员会工作规程

一、总则

(一)定位

学校实行“校长负责制”。校务委员会是学校管理体制的组成部分，侧重于协调学校外部关系，重点在协调学校、家庭、社区(社会)之间关系、维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境。“校长负责制”是中心，校务委员会和教职工代表大会两者构成“校长负责制”的辅助决策系统，是“校长负责制”的补充和完善。

(二)主要职能

1、咨询和建议。提供社区(社会)对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。

2、宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社区 (社会)之间关系,调动各方面的积极性,利用各种资源为学校发展和学生培养服务。

3、审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议,并作出相应决定。

4、评议和监督。对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。

(三)工作原则

1、依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项,应当依照法律法规和政策规定执行。

2、学生为本原则。以校务委员会为平台,密切学校、家庭、社区(社会)的联系,整合各方教育资源和力量,服务全体学生,促进学生全面发展。

3、民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学生发展事项时要充分发扬民主,在广泛听取委员的意见和建议的基础上,通过委员会决议形式作出相应决定。

4、沟通协调原则。校务委员会要充分发挥委员的优势和作用,加强与各方面的沟通和协调,积极争取社会对教育的支持,共同研究解决教育热点难点问题。

二、组织

(一)校务委员会委员构成

1、校务委员会由学校领导、教师代表、家长、社区(社会)代表、派出所等多方人员组成。

2、学校领导主要包括校长、副校级领导,教师代表由教务主任、德育主任、校安全员担任,家长代表由学生家长民主选举,每一个年级有两名家长代表, 派出所、社区(社会)代表由学校进行聘任。

3、校务委员会组成人员总人数为单数,有利于开展工作，我校的校务委员会组成人数为13人，校务委员会实行选举制和聘任制，聘期2--3年。

4、校务委员会设主任一名,副主任二名,主任由学校校长担任，副主任则由一名副校长、一名家长代表担任。其中学校领导随任职变动,家长委员随学生毕业升学而调整。

5、校务委员副主任（校内），负责收集提案、意见、建议和会议记录，要拟定好计划，及时做好总结。在会前、会中、会后要做好充分的准备和保障工作，办公室主任要积极配合其工作。

6、校务委员副主任（校外），负责收集整理家长与社会对学校的意见与建议信息，与学校副主任一道协调校内与校外的联系。

(二)委员的权利与义务

l、权利

(1)知情权。听取学校相关的工作报告,了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。

(2)参与权。应邀参加学校相关会议和重大活动,提出所代表方的意见和建议。

(3)提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下,提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。

(4)表决权。参加校务委员会工作例会,审议有关事项并进行表决。

(5)监督权。听取校务委员会工作汇报,对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。

2、义务

(l)按时参加校务委员会工作例会,遇有特殊情况不能参加时,履行请假手续。

(2)主动加强与所代表方的联系,收集和提出有关意见和建议,并及时向学校反馈。

(3)宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等,协调学校、家庭、社区 (社会)之间的关系,以多种方式支持学校办学。

(4)根据校务委员会的安排进行有关调研,提出有代表性的议题,切实维护学生权益。

(5)完成校务委员会安排的其他工作。

（6）坚持“一事一议一总结”的工作要求。

(三)委员的管理与考核

1、学校加强与校外委员所在单位的联系,为他们参与校务委员会工作创造必要条件，对校外委员可以给予一定的经济补贴。

2、学校每年度对校务委员工作情况进行评议,对工作表现突出、为学校发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。

3、校务委员有以下行为之一的,经校务委员会讨论通过,学校将对其作出免除委员资格或解聘决定,并根据实际情况进行补选或者补聘:

(l)连续三次无故不参加校务委员会工作例会;

(2)冒用校务委员会名义进行不法行为;

(3)以校务委员名义进行有损校务委员会声誉和利益行为;

(4)其它严重违反校务委员会工作规程、工作制度要求的行为。

三、工作方法

(一)校务委员会依据《学校章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。

(二)校务委员会实行工作例会制。学校校务委员会每学期至少集中开会两到三次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。

(三)校务委员会实行临时会议制。校务委员会非会议期间,校外委员应当加强同学校的联系,了解教育教学实际,根据校务委员会安排开展专题调研,向学校提出合理化建议等。遇有特殊情况,经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。

(四)校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项,要本着"一事一议"的原则及时予以总结。校务委员会主任要定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。

(五)学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。

四、议事规则

(一)校务委员会审议事项的议题可以由学校提交,也可以由委员提交,议题内容不得违背法律法规和政策规定。审议时应当将议题情况提前告知全体委员,会议必须有三分之二以上委员参加方可举行,必要时可以邀请列席人员与会。

(二)会议由主任或者受主任委托的副主任主持,一般先由议题提出方作简要说明,然后展开讨论,在广泛听取意见的基础上,由主持人综合各方面意见后进行集体表决。

(三)表决实行少数服从多数原则,可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式,校务委员有表决权,列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。

(四)对于校务委员会审议表决结果,校长应当尊重,在表决未依程序改变前,任何个人不得擅自更改。

(五)如果在讨论时发生严重分歧,一般应当暂缓表决,本着充分协商的原则,待进一步交换意见后,再安排讨论,必要时可以提交上级教育主管部门予以协调。

(六)每次会议要有指定专人负责记录整理,存档备查。决议执行情况要通过校务公开专栏及校园网等形式予以公开,并向全体教职工、家长及时通报。

五、附则

学校应当相应修改《学校章程》,增加有关校务委员会的内容,经教职工代表大会通过,并按照隶属关系报上级教育主管部门审核,使校务委员会工作具有合法性和权威性。

麒麟中学

2012-3-8